赵 晶

（吉林省结核病医院骨科，吉林 长春 130500）

健康教育在骨结核中的应用价值分析

赵 晶

（吉林省结核病医院骨科，吉林 长春 130500）

目的 分析健康教育在骨结核中的应用价值。方法 选取我院收治的骨结核患者240例，按照数字随机法将骨结核患者随机分成观察组和对照组，对照组采取常规护理，观察组在对照组基础上，加用健康教育，比较两组患者的临床情况。结果 观察组入院指导、知识普及、心理疏导、出院指导工作质量的评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组护理工作差错率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组健康教育知晓率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组总满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 健康教育可以改善患者的负面情绪，促使患者积极配合治疗及护理，提高护理工作质量、健康教育知晓率及对护理服务满意度等。

健康教育；骨结核；应用价值

骨结核多由肺结核发展而来，特点是，多数该病的症状表现不典型，病程慢，可长期造成患者痛苦，会导致患者出现焦虑、抑郁及烦躁等负面情绪，因此让患者正确认识骨结核疾病，可以改善患者焦虑、抑郁及烦躁等负面情绪［1］。为此笔者选取我院收治的骨结核患者，在常规护理的基础上对其进行健康教育，效果满意，报道如下。

1　资料与方法

1.1一般资料：我院自2011年12月至2013年12月收治的骨结核患者240例，按照数字随机法将骨结核患者随机分成观察组和对照组，观察组120例，其中男79例，女41例，年龄在32～46岁，平均年龄（37.9 ±2.1）岁，病程0.5个月～12个月，平均病程（6.1±1.8）个月；……