陈 莉，徐茂锦，许晓倩，胡晓霞，陈 洁，谢长勇

（第二军医大学附属长海医院，上海 200433）

想定作业教学法在预选卫生士官诊断学教学中的应用

陈 莉，徐茂锦，许晓倩，胡晓霞，陈 洁，谢长勇

（第二军医大学附属长海医院，上海 200433）

为更好地培养我军卫生士官人才知识获取能力和分析、解决问题能力，想定作业教学法已逐渐应用于非指挥类专业任职教育教学中。本文针对诊断学专业特点，分析该类想定作业特点及编写方法，并结合实际给出诊断学专业想定作业教学组织过程和实施要点。

想定作业；预选卫生士官；诊断学

随着新时期军队现代化建设的不断发展，军事院校人才培养模式需要进行相应创新和完善，培养能适应现代化高科技战争的军事人才。预选卫生士官纳入院校培训后，给院校教育训练带来了全新课题，也提出了更高要求。我军士官人才基本分为两大类，即知识技能型和技术应用型，预选卫生士官属于技术应用型人才，更强调技能与应用。预选卫生士官培养目标是：适应基层部队平战时卫勤保障需要，掌握基本医学知识，具有熟练专业基本技能和良好综合素质的卫生专业士兵。专业业务上要求掌握必需的基础医学和基层部队常见病、多发病防治知识；具备熟练的医疗护理基本技术、战场救治与防护技术、卫生防疫技术；具备较强的卫生宣教及专业组训能力［1］。

诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病……