高职院校教学秘书的职业现状与对策分析
2015-10-13张旭
都市家教·上半月 2015年10期
张旭
【摘 要】从现代高等教育的发展规律以及高职院校发展的角度来看,高职院校教育教学质量的提高,不仅在于教与学两个方面,教学管理也同样起到举足轻重的作用。教学秘书是高职院校教学管理工作的重要环节,研究和分析高职院校教学秘书的职业现状和存在问题,并探求相应的解决方案对高职院校的教学管理具有重要意义。
【关键词】教学秘书;教学管理;高职院校
随着我国教育事业的发展和高等职业教育改革工作的进一步深入,国内的高职院校正面临着激烈的竞争,这就要求高职院校不断加强教育教学常规管理,全面提高教育教学质量。教学管理是保障教学工作正常运行,维护教学秩序稳定的基础性工作,教学秘书作为教学管理的最终执行者和落脚点,在高职院校教学管理中占重要地位。
一、高职院校教学秘书的角色定位
高职院校的教学秘书是教学管理工作的重要环节,在教学管理中扮演多种角色。
(1)管理角色。教学秘书是教学管理的基层管理者,教学秘书协助院系领导管理教学方面的常规实务,保证教学工作的正常运行,包括根据教学计划的要求与教师的实际情况编排课程表, 检查、落实教师的停课、调课、补课情况;完成教务处及院系领导布置的各项任务保证教学计划的正常执行;组织各教研室、教师征订每学期的教材;协助院系领导组织和协调毕业班的论文答辩工作;协助教务处、院系领导做好每学期教师工作量的考核工作等等。……
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