何文涛

（江苏省常州市武进清英外国语学校，江苏 常州 213300）

足球不仅仅是一种体育运动，足球本身就是教育的一个组成部分。在小学校园内开展班级足球联赛，为学生生活增加一道美丽的风景线，必将受到师生的普遍欢迎。小学校园足球面临良好的发展机遇，同时由于长期积累的意识短板，以及薄弱的足球教育基础，这些客观因素自然成为校园班级足球联赛顺利开展的桎梏。首先是学校领导足球意识较薄弱，搞校园班级足球联赛自然会遇到一些阻力。学校课外活动时间有限，其他活动安排档期很紧张，很难给足球班级联赛让道。其次是学生家长对足球理解不够。有些家长认为踢球是一项非常危险的运动，会对孩子造成一定的伤害，不赞成孩子参与足球运动，对校园足球班级联赛自然持反对态度。最后是学校环境设施建设不完善。学校足球场地严重不足，根本无法满足学生训练比赛需要。有些学校足球场地特别狭小，而且没有什么草坪和塑料草坪，学生进行足球训练和比赛，其安全性大大降低，这势必要制约校园班级足球联赛的正常开展。小学校园足球班级联赛以比赛带动校园足球教育，这不失为一种创新尝试。通过相关调查，学生大多对校园班级足球联赛充满期待，这也为校园班级足球联赛开展奠定了良好的群众基础。

一、借鉴成功先例经验，转变足球教育观念

校园班级足球联赛并非是我们的独创，在很多地方都有成功先例值得我们学习。……