魏曙光

中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）09-000-01

摘 要 以音乐训练对提高大学生健美操教学效果为研究对象，采用调查法、访谈法和实验法探讨了音乐训练对提高大学生健美操节拍感、节奏感、运动技能等方面的积极影响。研究结果表明，在大学生健美操教学过程中通过加大对学生音乐素质方面的专门性训练可以有效提高大学生在健美操运动中的运动水平和艺术表现力。

关键词 音乐训练 健美操 节奏 艺术

音乐是健美操运动的“灵魂”，也是促进健美操运动发展的关键因素，常常以其鲜明的节奏、优美的旋律和热情奔放的风格展现着健美操运動的独特魅力，然而，在健美操教学实践中由于学生对音乐风格、旋律等方面缺乏足够的认识，因而在练习中容易出现节奏感缺乏、动作机械等问题，这极大的影响了大学生在健美操运动中表现力的发挥，因此，在大学生健美操教学的过程中需要重视加大对音乐素质方面的专门性训练和练习，并借此提高大学生在健美操运动中的艺术表现力。

一、研究对象与方法

以音乐训练对健美操艺术表现力的影响为研究对象，选择河南牧业经济学院英才校区2014级健美操选项课两个教学班为实验对象，分为实验组和对照组进行教学试验，其中，对实验组的学生采用强化音乐训练的教学法，对照组采用传统的教学方法。实验教学内容采用“全国大众健美操第二套二级动作”。

二、结果与分析

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