朱依娜马缨

（1.中国传媒大学 社会学系，北京100024；2.中国科学技术发展战略研究院，北京100038）

一、问题的提出

学术劳动力市场的性别不平等问题——主要表现为女性在科学领域的地位较低——长期以来受到学术界的关注。20世纪80年代，美国学者就注意到女性在美国科学领域存在明显的“代表性不足”（underrepresentation）的问题:女性在科学与工程领域的人数明显低于男性，在职位、薪酬、声望等方面也处于更加不利的位置[1][2](PP123-156)[3](PP217-258)。近年来，有证据显示美国的上述性别不平等状况有所改善，但仍是一个比较普遍的问题[4](PP104-129)。

上述男女学术地位不平等的另一个重要表现（也是原因）是，女性科研人员的科研产出明显低于男性。乔纳森·R.科尔（J.R.Cole）和哈里特·朱克曼（H.Zuckerman）的研究发现，美国女性科研人员发表的科研成果数量仅是其同年龄组男性同行的1/2至2/3（年龄越大的组，差距越大）[3]。女性科研人员的科研成果被引用的次数也明显少于男性[2]。这就是所谓的学术“产出之谜”（the productivity puzzle）。较近的研究显示，在美国，这种产出差异呈现逐年缩小的趋势，但远未完全消弭[5](PP423-446)。

为了破解这个谜题，研究者尝试从个人特征（年龄、婚育、学历、职称）、工作环境（机构声望、研究领域）和社会结构（如科研网络）等不同层面探寻导致科研产出性别差异的影响因素[6](PP847-870)[7](PP131-150)。在各种因素中，时间作为科研活动过程最基本的投入要素之一，也被认为是影响科研产出的重要因素。以往研究发现，与其男性同行相比，女性科研人员的时间分配模式的确明显不同:她们的科研时间更少，教学时间更多，家务劳动时间也更多[8](PP363-374)[9](PP769-793)。……