肖萍　肖运禄

摘 要：中职英语教学不同于中学英语教学，它有其自身的特殊性，主要突出在“职业”和“实用”两个特性上，目的是培养专业技术过硬且具有一定英语水平的职业技术人才。但由于中职学生的英语基础普遍薄弱，使得大多数学生对英语这门课程没有兴趣，认为英语学不学不重要，这就很大程度上影响了学生的学习态度和效果。那么，在平时的中职英语教学中，我们应该如何增强学生的学习兴趣，提高课堂教学质量呢？本文中我将从培养和谐的师生关系、合理有效地组织课堂教学、积极的课堂教学评价三方面，谈谈自己的一些看法。

关键词：中职；英语；教学；改革

中职院校开设的英语课程，目的在于培养学生对语言的应用能力，从而掌握一技之长。但大多数中职院校的学生都是中学筛选下来的学生，他们的文化课基础普遍不好，认为到职业学校就是为了学一门“手艺”便于将来好就业，英语学不学无所谓，学一点英语知识更好，不学也没有多大关系，这就很大程度上影响了学生学习英语的态度和兴趣。因此，如何培养学生正确的学习态度，增强学习兴趣，从而提高课堂教学质量，这是我们每位中职英语教师都应该思考的问题。

1 培养感情，建立融洽的师生关系

平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础，师生关系的好坏直接影响学生的学习情绪。我也曾不止一次的问我的学生：你们最喜爱哪种老师？听到最多的话是：常与我们沟通，有情趣又幽默的老师。……