郭建军

摘 要：微课在近几年的教学实践中已经得到了良好的社会效应，网络终端的不断普及给教育的发展带来了新的契机，通过电脑、智能手机等终端让学生能够根据自己的兴趣、喜好在网络教育信息中选择丰富的学习资料进行在线学习，同时在一定程度上促进了优秀教学资源的共享和开发，教育信息在交流和传播的过程中不断发展。“微课”也在这样的教育发展环境中应运而生，在全國范围内举行各类有关微课的竞赛等活动，引起了教育工作者对微课的高度关注。也在高职院校中有了良好的应用效果，本文就对高职教育“微课”建设的应用进行进一步研究，在具体的实践中进行深入思考，为微课在教学中的应用做出一定的分析，促进教育的发展。

关键词：高职院校；微课；教学；发展实践

职业教育在近年来一直发展较快，不断的教学改革促进了微课在高职教育中出现，并有了进一步的发展。社会各界都在关注着高职教育中进行微课教学的具体实践的效果。从某种程度上来讲，微课的应用打破了原来普遍使用的传统教学模式，给现代高职教育的发展提供了新的契机，也进一步促进教育事业的发展。

1 对微课的基本认识

1 微课的含义

“微课”是指在新型课程发展和培养目标为起点，利用现在视频媒体等主要设备将传统上枯燥的知识点进行系统的是指按照新课程标准及教学实践要求，主要利用视频这一媒介，将教师的优秀见解、课堂中的重点、难点等，以及在课堂外所掌握的知识点进行分析，记录，让资源在网络中共享，让更多的人去了解，去学习。……