严水冬

北京理工大学附属中学信息化发展与应用现状

随着我校办学规模不断扩大和信息技术的飞速发展，校园网应用也日渐丰富，教师和学生使用的终端电脑数量也在不断地增加。目前，学校所有普通教室、专业教室均配备了多媒体教学系统，并通过校园网接入因特网，教师在教室里的教学活动可以使用传统的电脑多媒体，还可以使用平板电脑、无线网络等设备和技术开展教学活动；教师人人配备了云桌面电脑系统、iPad等各种现代化办公设备，极大地改善了教师教学教研条件；同时，学校数字校园一期、二期建设的完成，也使得学校信息化应用更为普及。

学校信息中心正式在岗人员共有8人，承担着全校信息化建设、各种活动的技术支持、应用系统的管理和维护、设备的维护管理和维修以及信息技术学科教学等工作。随着学校信息化设备与应用的不断增加，给学校信息技术部门带来了极大的压力，人员少，任务重，工作繁杂。为了保证校园IT设备的正常使用，信息技术教师不得不每天用大量时间去具体学习如何操作和维护这些IT设备（而这些实际性操作恰恰是最简单、烦琐的工作），导致无暇关注和致力于研究如何让信息化设备更好地辅助教学应用，间接造成师资力量的一种浪费。另一方面，学校由于人员编制紧张、对信息技术教师的要求高、非一线教学人员待遇低、职称评定困难等因素，使得学校很难招聘到合适的人员从事信息技术工作。……