据开放教育欧洲在线2014年12月17日报道，欧洲大学协会（EUA）发布一项最新研究，“欧洲高等教育机构中的数字学习”，旨在引起欧洲关于数字学习的政策讨论，进而支持大学进一步提高和推动学习和教学方面的创新。

该研究分析了欧洲大学协会2013年10月至12月的调查结果，从欧洲的高等教育机构共收集到249份答案。调查内容涵盖了数字学习的类型、高校在数字学习方面的经验和期望，其中涉及了各种模式的混合在线学习。由于对大规模开放在线课程（MOOCs）的强烈兴趣，该报告的大部分章节围绕MOOCs展开讨论。调查也提出一些问题，如支持结构和服务、机构内合作、质量保证和认可，等等。

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