颜海燕 詹萍 田洪磊

摘 要： 从高校专业教师角度出发，从不同方面加强教师的师德师风建设，尊重和理解学生，竭尽所能地满足学生的合理需求，建立和谐融洽的师生关系，促进学生学风转变，提高学生综合素质。

关键词： 师德建设 综合素质 师生关系

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。高校师德师风建设就是学习实践社会主义核心价值体系。人是社会发展的主体，以人为本是教育的本质所在，教育的最终目的是促进人的全面发展。人的全面、自由发展是社会进步的最终目标。以人为本是科学的教育观，高校坚持以人为本就是体现以学生为主体的思想，让学生深切地感受到以人为本的关爱。

十年树木，百年树人，每一个学生都是不同的个体，来自不同家庭及社会环境。高校是大部分学生学校生活的最后一站，他们最终会从这里走出校园、走向社会、走向每个不同岗位，影响甚至改变我们的社会及生活。我们应该尊重每个不同的个体，仔细聆听他们的心声，发现他们的渴求，发掘他们的潜能，帮助他们树立正确的价值观，最终实现自我价值。如何才能做得更好？这是需要我们反复思考的重要问题。

从一名专业教师角度出发，我所理解的师德师风就是教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风，包括对政治的关心和了解、对职业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取，以及对自己的要求和自律等综合状况。……