人教版《分子与细胞》在江苏高考中的地位和复习策略
2015-09-10姜海霞
中学生物学 2015年2期
姜海霞



摘 要 叙述了人教版《分子与细胞》是高中生物的核心内容,也是其他模块展开学习的根本。总体分析了模块一的课程内容及其在江苏高考中的地位,阐明了该模块在复习中面临的问题,提出了针对该模块复习的基础性、实验性、综合性策略。
关键词 分子与细胞 内容分析 高考地位 面临问题 复习策略
中图分类号 G633.91 文献标识码 B
1 《分子与细胞》课程内容的总体分析
人教版《分子与细胞》是普通高中生物新课程中第一个模块,也是其他模块展开学习的根本。该模块主要内容包括细胞的分子组成、细胞的结构、细胞的代谢、细胞的增殖以及细胞的分化、衰老和凋亡五部分。该模块中还安排了9个实验和4个探究活动,大约占了全部必修模块的50%。此模块中的实验和探究远远多于其他模块,是为其他模块打基础的。在教学中,教师要组织好实验和探究活动,使学生领悟科学研究的方法并掌握实验操作的基本技能。由此可见,《分子与细胞》不仅为学生高中阶段学习生物奠定了知识基础,也奠定了能力基础和情感态度价值观的基础,是高中生物的核心内容。
2 《分子与细胞》在江苏高考中的地位
从2008年江苏实行新高考到2014年的7年中,每年涉及到该模块的试题平均占到总分值的30%左右,有关细胞内容的考点占了全卷35分左右。在2014年的考试说明中,对该模块有关内容从细胞的分子组成、细胞的结构、细胞的代谢、细胞的增殖、细胞的分化衰老和凋亡、必修1的相关实验等六个方面列出了32条,其中C级要求有4条。……
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