覃庆鑫

自踏上讲台那天已有十多个年头了，我一直扎根农村小学，对农村小学教育不只是一种责任、一种热爱，更可贵的是小学班主任工作已经成为我生活不可缺失的一部分。这个偏僻的农村，交通闭塞，教师严重缺编，条件简陋，教学设备陈旧，而且百分之九十的学生是留守儿童，这些现状给老师特别是班主任工作带来很大的压力。以下我结合多年农村小学班主任的工作经验，与大家分享。

一、做有爱心的班主任

如果说每个学生都是一粒种子，那么，他们都有发芽、开花的可能，只不过花色不同或花期不一样而已。所以班主任要用爱心浇灌他们，用爱心温暖他们，用爱心抚助他们，让花开得五彩纷呈。一个有爱心的班主任，表现为内心的童心和工作的细心，以及教育孩子的那份耐心。在平时工作中，首先我不断学习探索不同性格、不同性别学生的心理特点，了解童心，让自己处理问题时站在学生的角度。其次，细致入微地观察学生的言行举止、衣着打扮，及时发现学生身上存在的问题，及时发现学生存在的心理问题和学习情感的倦怠，加以引导教育。最后是做学生思想工作，对于问题学生耐心地做正面引导，对于个别问题严重的学生坚持不懈地进行引导教育。如我们班在全年级第一的学生忽然变得沉默寡言，心事重重，上课走神，经了解才知道她的爷爷因砍柴不幸坠下山崖去世了，她跟爷爷感情极深，内心很悲痛。这时我把她搂在怀里，泪水早已模糊双眼，慢慢开导她，给她讲自己五年前和她相似的经历，那晚我们聊了很晚，我们成了知己。……