魏颖

教学目标：

1.通过阅读理解，学习列宁知错就改、诚实、勇于承担责任的好品质。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重、难点：

1.通过阅读体会列宁打碎花瓶后的心理活动和他勇于认错、诚实的好品质。

2.体会文中人物对话的不同语气。

教学准备：

多媒体课件。

教学流程：

一、介绍人物 导入新课

出示图片，同学们，你们知道他是谁吗？（列宁）列宁是著名的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、思想家、理论家，他继承和发展了马克思主义，形成了列宁主义理论。被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖” 。

今天我们就来学习一篇关于他小时候的故事。请同学们和老师一起读课文，并注意“碎”这个字的读音。

二、初读课文 整体感知

1.请同学们自由读课文，借助拼音读准字音。

2.同桌互读课文，互相纠正读不准的字音。

3.快速浏览课文，标出课文一共有几个自然段。

4.小组同学根据学习要求完成下列内容：

（1）组内成员分自然段读课文。

（2）根据课文内容填空：

本文主要写（            ）到姑妈家玩，（            ）打碎

（            ），在妈妈的帮助下，向姑妈（            ）的事。

三、深入理解 体会情感

1.同学们，花瓶被打碎后，当姑妈问是谁打碎的时候，大家是怎样回答的，快到第3自然段找一找，画下来再读一读。

2.现在请组内同学共同交流下面的内容：

在图中找到列宁，结合图片再试着读一读这两句话，并说说怎么才能读好。

表兄弟表姐妹都说：“不是我！”

列宁也低声说：“不是我。”

朗读过程中，抓住重点词语、标点符号、人物的心理以及把主人公当成自己的方法来读。

3.列宁说了谎，感到很内疚，很不开心。妈妈知道这件事后给他出了一个好主意，你们知道是什么吗？（给姑妈写信道歉）

4.看姑妈给他回信了，齐读姑妈的回信。

你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。

看到姑妈的回信，大家想一想，列宁会给姑妈的信中写些什么呢？

5.列宁用他的实际行动获得了姑妈的谅解，你觉得我们要学习列宁什么样的好品质？

是呀，做人要诚实。列宁的伟大成就与他诚实的品质分不开。与他的勇于认错、敢于承担责任的精神分不开。希望同学们都能像列宁一样成为一个诚实的人。

最后老师送给大家一句话：诺言的船开不远，诚实比珠宝更可贵。

四、课外拓展

课后请同学们搜集有关列宁的其他故事，下节课我们再来交流。