芦欣

【摘要】任何一门学科几乎都是在大量的定量及定性研究的基础之上慢慢形成自己的学科体系，在这一过程中又会不断地旁征博引吸取各个学科的理论来完善自身的研究成果，直至成为一个单独的学科，传播学也不例外。作为一门新兴学科的传播学在其发展过程中就融入了社会学、心理学、符号学，甚至生物学的理论。本文着重阐释心理学在传播学的诞生、发展及完善中的应用。

【关键词】心理学 传播学跨学科应用

一、传播学的学科内涵、研究重点及研究范围

传播学形成于20世纪30年代前后，它是一门以人类一切传播行为及过程的发生、发展的规律，传播与人类社会的关系，社会信息系统及其运行规律为研究对象的学科。以人类之间信息传播的过程、手段、媒介；信息传递的速度和效度；信息传播的目的及控制等为研究重点。

传播学的研究范围主要包括：自身传播、人际传播、团体传播、组织传播和大众传播，而其中又以大众传播为主。研究的实质就是研究人和他人、团体、组织甚至社会之间的关系；研究人是怎样受到影响并相互影响的；研究人是如何报告信息、接收新闻和数据，如何受教于人，如何消遗和娱乐的。其研究的立足点是人与社会。

信息传递的最终目的是要影响人们的心理，即传播作用于人及人的心理。因而传播学在它诞生之初就与心理学产生了联系，许多传播学学者本身就是心理学家，如卢因、霍夫兰、奥斯古德、费斯廷格等，他们所得出的一些传播学的原理大多数也都是由心理学的某些理论发展、借鉴和衍化而来的。……