浅谈语文教师应具备的人文素养
2015-09-10朱俊梅
语文周报·教研版 2015年34期
朱俊梅
所谓人文素养,简单讲就是一个人应具备的人文精神。教师作为一个特殊的职业,应该具有必备的学识、风度、工作态度等人文素养。语文学科的基本特点就是人文性与工具性相统一,作为一名语文教师应该具备怎样的人文素养呢?
一、语文教师首先应该谈吐儒雅而不俗气、语言幽默风趣而不古板
《语文课程标准》中指出:语文口语教学应该“重视口语交际的文明态度和语言修养”,所以语文教师平时应该注重修炼和提高自己的语言素养,不说是“出口成章”,起码也应该做到语言文明,用词优美,绝对不能是低级粗俗,甚至是“出口成脏”。只有这样,才能让学生在语文课堂上感受语言的魅力,体会文学作品中的美。同时,语文教师的语言还应该幽默风趣,而不能古板乏味。现实生活中,人们都愿意与幽默风趣的人打交道,都讨厌那种古板无趣的人,教学中也是这样,更何况教师所面对的是一群正处于花样年华的活泼少年。作为一名语文教师,如果语言高雅,又幽默风趣,学生肯定会喜欢听他的课,课下也喜欢与他交流、交往,那么他就会成为一名受学生欢迎的教师,从某种程度上说他也就是一名成功的语文教师。
二、语文教师应该诚实待人,具有宽厚仁爱之心
要传承几千年的优秀文化,语文教师更应该具有一颗宽厚仁爱之心,爱国家、爱人民、爱学生绝不是一句空话和套话,而应该成为语文教师必备的一项人文素养。“语文课……
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