史崇梅

摘 要：创新已成为时代的主旋律，也是促进民族发展与国家兴旺的有效动力。没有创新，就没有发展。培养学生的创新能力是高中生物教学目标和重要任务，也是新课标对高中生物教学提出的基本要求。本文就如何在高中生物教学中培养学生的创新能力，提出了一些可行性措施，希望能给高中生物教学以有益的启示与借鉴。

关键词：高中 生物教学 创新能力 培养

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2015）08B-0070-01

创新能力是一种不因循守旧、在原有知识基础上能够发现新问题、解决新问题的能力。在生物教学中培养学生的创新能力是素质教育的要求，也是激发学生学习主动性培养探究能力的需要。所以，在生物教学中教师要引导学生深入探索问题，激发学生的探究兴趣，为学生的创新能力形成奠定基础。

一、 注重实验教学，培养学生自主学习能力

学生的创新能力是在不断的实践中锻炼出来的。因此，在生物教学中要遵循以学生为主体的课改理念，让学生自主参与到教学活动中来。高中生物实验教学占有较大比重，教师要在实验教学中多给学生自主学习、自主动手的机会。教师要引导学生认真观察，教给学生观察的方法，要让学生结合教学内容、结合研究的问题进行重点观察，教师可以帮助学生制订观察计划，以保证学生在观察中能够明确目标，发现规律。例如，在实验教学中，笔者让学生根据研究目的，设计一个可行的实验方案，并明确操作步骤。……