杨茜

摘 要：绘本阅读在小学语文教学中意义重大，不仅可以引导学生在阅读中进行心灵对话，还可以让学生通过绘本阅读开阔眼界、丰富内心、升华境界、健全人格。本文从培养学生读图说话能力、有感情地朗读、激发想象力、开拓思维根据故事情节讨论等方面展开论述，阐明了绘本阅读对于培养学生良好阅读习惯、提高自主阅读能力、建构语言能力的意义。

关键词：绘本 阅读 小学语文 朗读指导 想象力

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2015）08B-0066-01

绘本是以简洁生动的语言和优美精致的绘画紧密搭配构成的儿童文学作品，字少画面丰富。在绘本中，图画与文字配合讲述一个故事，每张图都有丰富的内涵，图与图之间呈现独特的叙事关系，环环紧扣，带给孩子美的熏陶。我们在引导阅读绘本时，不妨把思考和探索的空间留给孩子，让他们有足够的时间聆听故事，他们的每一点体验和感受都会经过时间沉淀，转化为知识和智能。

一、孩子是读图画的天才

绘本主要是用画面来说话，从封面、扉页到正文及封底，构成一个统一的整体。一本好的绘本，图画的设计拓展了文字的描述，使故事更加丰富、生动、形象，因此，在开展绘本阅读时，我们要特别注重引导欣赏绘本上的图画以及细节。

无论什么书，封面总是最先映入眼帘的。我们可以从封面开始，猜测故事情节，让课堂教学形象生动。每一个孩子都是读图的天才，他们的眼睛能准确发现图中的故事，甚至能发现画家都发现不了的破绽，能读出大人们意料之外的意思。……