胡琴芬

摘 要：小学语文阅读对于小学生的成长至关重要。把阅读课融入到小学语文教学当中，使学生明确教学目标，激发阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，符合新课标下小学语文的教学目标，有利于全方位地培养小学生的阅读兴趣，提高阅读能力。本文结合笔者多年小学语文教学经验对小学语文阅读教学新路径进行探讨。

关键词：阅读 小学语文 新课标 教学质量

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2015）08B-0059-01

一、激发学生热情，培养阅读习惯

兴趣是最好的老师，对小学生阅读来说也不例外。他们年龄小，阅历少，对于事物的认知还处于初级阶段，吸引他们的注意力并不是难事，进而激发深入学习和探索的欲望，语文阅读教学要想找到学生兴趣的切入点是比较容易的。

第一，要了解学生对阅读素材的喜好程度，并对收集到的材料进行分析，结合学生的阅读需求和阅读偏好确定语文阅读教学计划。第二，阅读是小学语文教学的基础环节，是小学生提高识字、作文水平的有效途径，教师可以利用榜样的力量让学生自觉地阅读，如向学生介绍历史人物和名家的成才之道，使之符合小学生的口味，让学生的阅读兴趣被激发出来。根据调查，甄选推荐学生阅读的书单，从学生的兴趣点出发，循序渐进地培养学生的阅读兴趣，进而促进学生养成课外阅读的习惯，提高学生的阅读能力和语文综合素质。

二、将阅读贯穿于语文教学的各个环节

语……