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我国高校智库建设相关问题及对策研究

2015-08-28姚晔石翠

卷宗 2015年7期
关键词:高校智库智库建设问题对策

姚晔 石翠

摘 要:在我国进行具体的智库建设过程中,高校智库成为了建设工作的主要阵地之一,并且在很大程度上对整个智库系统的具体建设起到影响。本文通过对高校智库的系统研究,系统分析了智库建设过程中存在的各种类型的具体问题,在此基础上针对相关问题进行了分析,并给出了相应对策。

关键词:高校智库:智库建设;问题对策

智库建设已经被我国列为了战略性任务。随着相关文件的出台以及建设工作的推进,这项工作已经受到了高度关注。在这一背景下,作为国家智库系统的重要组成部分,高校智库的建设也被高度关注着。但是在具体建设过程中,还存在着各种类型的问题,为了能够更好地推进高校智库建设,就需要针对问题原因进行具体分析,在此基础上,采用针对性措施进行具体解决。

1 高校智库建设中的具体问题

1.1 研究成果贫乏,不能够高效转化

通过对相关资料文献的研究能够明确。在五年时间内,尽管在高校系统中,针对人文社科进行的研究已经取得了丰硕的成果,但是真正能够在国家建设中进行具体应用的研究比例很小,数量十分有限,最终能够被国家进行具体采纳的研究成果更加少之又少。总体来讲,针对社科或者人文方面的研究成果,绝大多数以论文以及专著的形式存在。仅仅停留在学术以及书面层面上,很少有能够上升到决策咨询高度的研究成果。在这样小的比例基数上,能够通过政府机关的具体决策转化成相应成果的研究数量就更加寥寥无几。从这一角度出发,就能够明确发现,高校智库所能够发挥的社会功能较小,很难对社会建设起到相应地推动作用。

1.2 智库功能较弱,欠缺影响力

从目前的现状能够轻而易举的发现:真正能够对政府以及国家起到影响的智库只有官方智库。官方智库才能够在国际社会上发挥着一支独秀的影响力。相比之下,高校智库就显得黯然失色、相形见绌,很难与官方智库形成分庭抗礼的局面。

在美国发布的全球智库排行榜中,我国入围的智库中,没有一个是高校智库。在高校智库排行榜中,我国所有高校中仅有两所高校占据了入选名额。

2 高校智库问题的原因分析

2.1 智库建设欠缺沟通

在针对智库进行具体建设过程中,高校往往不能够做到与政府之间进行沟通和联系。这样一来,就使得智库建设存在着一定程度出现错位的情况,很难在研究信息上相互一致。在这种情况下,高校在不确定用途的情况下进行智库建设,就很难在社会建设中得到应用。政府部门同样很难对高校智库进行具体应用,从而降低了智库的使用价值。高校智库不能够在明确政府以及社会需求的基础上,进行盲目的智库建设,尽管硕果累累,但是很难推动政府的相关社会建设。从而难以在社会建设过程中产生现实价值,难以通过具体操作进行转化。不仅如此,即使能够形成针对性的高质量研究成果,在相互隔绝的情况下,很难真正推动政府决策。

2.2 政府决策不公开透明

从某种程度上来讲,政府决策需要通过对相关数据信息进行科学系统的分析,才能够进行具体的决策。但是目前存在这样的情况,那就是政府部门缺乏最起码的公开和透明。通过对相关研究文獻的了解,能够发现我国政府机关在针对相关信息的公开性时,始终都是模棱两可的态度。很少会在针对相关重要信息是进行积极主动的公开,这与整个社会的发展要求之间,存在着较大程度上的反差。在这种情况下,高校很难通过政府部门来获得相关的信息和数据,并且不能够对政府进行依赖。使得高校在进行研究的过程中存在一定程度的错位,很难使相关成果在社会建设过程中得到应用。

2.3 研究模式过于狭隘

一旦相关政策在现实社会中进行具体推行,将会在很大程度上改变着整个社会,并产生系统深入的影响。在这种情况下,在政策正式确定之前,就需要经过系统深入全面的研究,才能够确定。此外不仅需要听取各行业的专业意见,还需要在此基础上针对相关意见进行深入系统的分析,从而进行进一步的综合考量以及利弊权衡,最终明确最佳的政策方案。但是在具体的智库建设中,整体的运作模式还处于因循守旧的状态,研究模式过于狭隘,很难形成综合型研究。通常情况下,研究团队人员专业构成相对单一,很难形成跨行业的专业化研究,难以从全方位角度对问题进行系统考虑。在这种情况下,几乎不存在创新的可能性,研究成果的整体质量普遍偏低。

3 建设高校智库的具体建议

3.1 利用优势学科,成就精品智库

从某种程度上讲,智库对国家决策起到正面影响,并能够产生极大的影响力,很多情况下,都是因为能够针对自身条件进行科学精准的定位。在这一过程中,能够对自身条件进行充分利用,以此为基础明确具体的研究方向,这样一来研究出来的成果才能够形成独有的特色,从而能够在社会建设中发挥出不可替代的专项功能。

在这种情况下,进行高校智库的具体建设过程中,就需要针对自身优势学科进行充分应用,将自身特色进行充分发挥,能够与相关政策相结合,在此基础上进行深入系统的研究,集中力量和资源进行具体研究建设。高校的优势资源就能够被充分科学的利用,并能够成为精品智库。

3.2 保证理论以及对策研究的平衡

在进行具体的对策研究过程中,能够使得智库的咨询功能得到强化,但是不能够因此就忽略理论研究,因为两者之间是相互依存、缺一不可的关系。只有具备深厚扎实的理论基础,才能够对对策研究起到一定程度上的促进作用。与此同时,就需要在具体研究过程中,调整两者之间的比重,使两者能够处于平衡状态。在这一过程中,不仅需要对现实问题进行具体关注,还需要以此为基础进行进一步的深入理论研究,从理论上理清事物发生的内在逻辑关系。这样就能够强化研究的理论基础。在进行具体的对策研究过程中,理论逻辑才能够更加严密,对策才能够更具有针对性,能够使得相关问题得到科学有效的解决。

4 结语

高校智库同样肩负着对我国建设进行支持的义务和责任,在这种情况下,就需要针对性加强高校智库的社会使用功能。因此要针对高校智库中存在的问题进行深入挖掘,在此基础上采取科学系统的措施,以此来促进高校智库的优化建设。

参考文献

[1] 李金朋,程城,杨国强. 高校信息化建设现状与对策分析[J]. 光盘技术. 2009(07)

[2] 曹风兵,吴开贵,吴长泽. 基于Hadoop的校园云计算系统[J]. 计算机系统应用. 2011(06)

[3] 宋丹. 基于智能手机终端的校园信息管理系统设计与实现[D]. 电子科技大学 2013

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