许文珍

一个偶然的机会，在浏览网页时，我看到了《现代语文》的“孔子杯”作文大赛通知。这则征文启事，如一粒石子，在我平静的心湖中激起一丝涟漪——我要组织学生参加。

我给学生读了这则启示，并要求学生把这次大赛当作一次锻炼的机会，人人参加。

学生热情很高。人人选材料，我一个一个地过关。全班52名学生，有24名同学寄出了自己的习作。

比赛揭晓了，有18名同学获奖，这无疑给了我们莫大的鼓励。

有了第一次，就有第二次，在第十届作文大赛中，我班又有20多位同学获奖，组委会不但给我们寄来获奖证书，还有全国各地的漂流稿，当我把漂流稿发给同学们并告诉他们，我们的作文也被当做漂流稿寄往全国各地时，全班沸腾了，一片欢呼。

组委会还给我们寄来了第十一届征文启事，本届的大赛主题是：读《论语》，学做人。看到这个主题时，我的第一感觉是——有点难。《论语》的仁、仪、礼、智、信是德的根本，是人性的呼唤和回归。阅读《论语》可以陶冶情操，净化心灵，使学生心灵至善至美。可是晦涩难懂的文言文却也让学生大为头疼。班长刘卓是班内作文最好的，但是，她交上来的作文除了语文课本上对于《论语》解释之外，大多是抄写的名句，后面带着翻译。我问她：“《论语》以前读过么？”“小学时背过几句，那时不懂，后来在初一语文课本上学过。”刘卓回答。“那你有没有记忆比较深刻的名句？”“记不太清了。”

这可怎么办？

“今年的传统教材上前半部分是《论语》，我就是借鉴那上面的写的。……