刘玉��

【摘 要】教育的目的就是造就富有鲜明的个性特点、能适应社会发展需要的各种人才。在高中体育教学中，教师要创设教学环境，强化学生自主意识，加强体育实践，注重意志锻炼，以培养学生个性。

【关键词】体育教学    个性培养

教育的目的不是培养一大批一模一样的人才，而是造就一大批富有鲜明的个性特点、能适应社会发展需要的各种人才。随着现代教育的发展，国内教育界也日益重视发展和完善学生的个性。因为良好个性的形成，学校教育的引导起着重要的作用，所以新一轮的教改也把发展学生个性列为体育与健康教学的任务之一。体育教学的特点决定了其是发展学生个性的理想途径。在高中体育教学中，教师要创设教学环境，强化学生自主意识，加强体育实践，注重意志锻炼，以培养学生个性。以下是本人在体育教学过程中的几点做法：

一、创设教学环境，培养学生个性

体育本是一门充满激情的学科，学生在体育课上应当是主动积极、生龙活虎的。然而，我们现在的体育课堂严肃有余、活泼不足，课堂气氛沉闷，管得过死等现象还普遍存在。再加上传统观念的影响，如果一堂体育课学生没有规规矩矩地站好，没有认认真真地听老师的，而是乱成一片，那这堂体育课肯定是老师不认真，“放羊子”玩玩。于是，多数体育教师也只有按照传统观念，一招一式地进行教学，这在一定程度上压抑了学生个性的发展。体育教学……