谢晔

【摘 要】幼儿教育作为终身教育的奠基阶段，其发展的重要性已不言而喻。随着人们对幼儿教育的认识和重视程度不断加深，幼儿教育的范围已经扩展到家庭与社区。《幼儿园教育指导纲要》（文中简称《纲要》）中指出：“家庭、社区是幼儿园教育的重要组成部分，是开展幼儿园教育的基础保证。”在教学中，教师带领幼儿走出园门，积极开发和利用大自然、社区丰富的教育资源，开阔幼儿的视野，让幼儿更直接、更生动形象地接触事物。纵观目前教育现状，幼儿园、家庭、社区教育应紧密结合，相互作用、相互依存、优势互补，以实现幼儿园、家庭、社区资源一体化的教育模式。

【关键词】幼儿园    家庭    社区     资源    利用

幼儿教育是多方面、多元化的综合教育，要教育好幼儿绝非单方面能完成的，必须要将幼儿园、家庭、社区资源紧密结合。我国著名教育家陈鹤琴先生说：“幼儿教育是一件复杂的事情，不是家庭一方面就可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须三方面结合，方能发挥其充分的功效。”

一、幼儿园发展与开发利用家庭、社区教育资源的意义

幼儿教育已不仅仅局限在幼儿园，促进幼儿教育的全面发展，单靠幼儿园和教师是远远不够的。《纲要》中指出：“充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”对幼儿园来说，社区和家庭资源丰富，有着得天独厚的环境优势，家庭和社区的教育资源可以成为幼儿园教育资源的有益补充。……