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命题作文,立意有“门”

2015-08-18张兴武

高中生学习·高一版 2015年7期
关键词:作文

张兴武

××微信圈问答

渭城朝雨:近几年的高考好像都没有采用直接命题这种作文方式了,张老师还给我们讲命题作文的立意,这是不是有些白费力气呀?

流风乘轩:哦,你说的似乎也有些道理。

西湖西子:我不这样认为,你看我们所有的写作,哪一篇不是由题目开始思考写作的呢?

渭城朝雨:可我们一直训练的都是材料作文呀?

西湖西子:材料作文的落脚点不也最终成了命题作文了吗?

流风乘轩:呵呵,大有道理,大有道理。命题作文的立意确实大有讲究啊!

【考纲概述】

我们讲立意,通常情况下都要与审题联系在一起。目前有一种观点,认为命题作文是不太需要审题立意这一过程的,这其实是一个误区。2015年全国新课标高考语文考试大纲对作文的立意有三个方面的限定:第一,符合题意,也就是说,即使是命题作文,它同样有立意的指向,写作者必须揣摩透彻;第二,中心明确,虽然写作时你的文章提出了观点(我们通常所说的立意),这还远远不够,还必须通过多种方式(论证)让已确定的观点站得住脚,并且有很明确的表达;第三,深刻,即要求作文能透过现象深入本质,揭示事物内部的因果关系,观点具有启发性。上述三个方面的要求,在实际的作文评分中,其实也是判定其为三类文、二类文、一类文的基本标准。立意做到了深刻,自然能进入一类文;同理,立意做到了中心明确,自然也不会低于二类文。

【题目展示】

请以“传承”为题,写一篇作文。

要求:立意自定,文体自选,不少于800字。……

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