新时期学校德育管理创新研究
2015-08-15黄隆信
当代教研论丛 2015年10期
黄隆信
(广西靖西县第三中学百色市 533899)
在当今教育形势下,我国各地仍然存在不少初中学校一味追求学生的学习成绩,而家长之间总是以孩子的学习成绩进行攀比,这样就造成了学生品德培养的忽视。学生自身认为只需要考取好成绩才可以证明自己。很多初中学校为了抢夺生源,开始提供一些优厚的学习条件,这样就导致各地区初中升学率出现较大差距,学生品德教育缺失,学校教学模式出现偏差。那么在新时期初中学校应该如何加强学生的德育教育管理,就从以下几个方面详细介绍一下。
一、帮助学生树立正确的品德意识
由于受到我国传统应试教育的影响,很多学校和家长都将学生的学习成绩作为重点,而忽略了学生的性格特点和爱好,在开展德育工作时重视程度不足,开展形式较为单一,根本不能吸引学生的兴趣,这样学生就会十分反感德育课程。而且学校对于德育工作的不重视,导致大批优秀德育工作人才的流失。所以初中学校必须要改变传统教学理念,要帮助学生树立正确的品德意识,要大力宣扬德育工作的重要性,在校园内开展多种形式的德育活动,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,同时要求教师转变教学态度,要对公正、公平地对待所有学生,在指导学生取得高分数的同时也要加强学生的品德教育,要确保学生德智体美劳全方面发展。此外,教育部门和初中学校还要加强对德育人才的培养,广泛吸纳德育人才,定期召开德育工作管理会议,提高对德育工作的重视。……
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