杨惠珠

（福建省泉州市惠安高级中学泉州市 362000）

历史是一门十分有趣的学科，同时它还是一门特殊的学科，具体教学中教材上的内容大多是以文字的形式展现出来，图片则是少之又少。教材中只是简单的介绍人类历史的发展进程，并没有深入的分析并介绍其他内容，正因如此，初中历史教学才会显得枯燥、乏味以及单调，久而久之，学生就会对教师教学失去信心。就初中生而言，他们生活的圈子还是十分狭小，加之缺乏相关经验，就无法全面的了解历史事件，这在很大程度上限制了学生的发展。那么，要怎样才能实现历史图片在初中历史教学中的有效运用呢？针对这一问题，本文笔者结合自身教学经验做了如下一系列论述，旨在充分发挥学生的想象力，帮助学生了解历史的真相，最终提升教师的教学效果。

一、历史图片在初中历史教学中的重要意义

随着新课程改革程度的不断加深，初中历史教学中图片所能发挥的作用越来越被人们所重视，这就要求教师教学中要能够充分的发挥图片的优势，有效地结合图片以及文字来进行教学。就图片在初中历史教学中的意义而言，本文主要从以下几点展开论述。

1.启发学生思维，提高教师教学效率

传统初中历史教材教学中，内容大多是以文字的形式出现，实际教学中教师更多的会将注意力转移到知识点的积累上去，教师教学也是以文字来进行学习，从某种程度上来说，这种教学方法仍旧适应于现在的历史教育。……