多元文化境遇下青年社会主义核心价值观培育路径探析
2015-08-15温海霞
河北青年管理干部学院学报 2015年2期
温海霞
(西南大学 马克思主义学院,重庆400715)
党的十八大概括和凝炼的社会主义核心价值观内容充分包含着中华民族深厚的文化意蕴和深刻的文化内涵,是我国社会主义文化的精髓和灵魂,是文化软实力建设的重点。从本质上说,培育社会主义核心价值观的过程就是通过文化资源实现社会主义核心价值观被广大群众接受、认同的过程[1]。青年作为国家的未来和希望,他们的思想素质关系着中华民族的前途发展,在当代文化竞争愈演愈烈的时代背景下,青年的思想文化是国际敌对势力渗透的目标,理应成为社会主义核心价值观培育的重点对象。
一、多元文化境遇下培育青年社会主义核心价值观的重要意义
信息网络时代的到来,使各国的文化联系更加便捷和频繁,西方敌对势力趁机加紧对发展中国家的文化渗透,企图泯灭其民族意识,争得文化霸权。基于青年的重要社会地位和作用,他们将目标瞄准了青年一代。因此,对其进行本国价值观的教育,培育青年的社会主义核心价值观有着重要的战略意义。
(一)树立青年正确价值观,促进其成长成才的需要
青年正处在价值观形成的关键时期,具有很强的可塑性,对青年进行社会主义主流意识形态的教育引导,是促进其全面发展的客观需要。习近平总书记同北京大学师生座谈时指出:“我为什么要对青年讲社会主义核心价值观这个问题?是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。……
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