杨安琦 张 琳 张硕婷 仇梦颖

（南京工程学院 电力工程学院，江苏 南京 211167）

面对当前的就业压力，大学生不得不考虑“毕业即失业”的问题。也许人人都喜欢没有加班，稳定高薪，轻松无压力的铁饭碗，但是随着大学生的激增，工作岗位的选择几率变小，经济发展不平衡，如何选择工作，选择怎样的工作，选择在哪里的工作，这些都开始成为大学生不得不考虑的问题。

一、社会现状引发当前大学生就业现状困难

2010年，全国普通高校毕业生630万人，比2009年增加20万人。而2011年全国普通高校毕业生将达660万人，比2010年增加约30万人，“2012年-2013年是 ‘史上最难就业季’。2013年中国高校毕业生人数达699万，比2012年多19万，创历史新高。同年3月，本科毕业生签约率为38%，低于上届同期8个百分点。 ”［1］2014年有毕业生727万大学生，被称为史上更难就业季。未来一两年内毕业的大学生们该如何面对如此严峻的就业形势？

社会的经济发展对大学生的就业有直接影响，亚洲开发银行 （ADB）2013年10月2日公布2013和2014年最新经济展望报告，中国这两年经济增速分别为7.6%和7.4%。“新一届政府上任没多久，便下调了中国经济增长的目标。李克强总理在中国工会第十六次全国代表大会上做经济形势报告时指出：“我请人力资源和社会保障部和有关方面反复测算，都认为要保证新增就业1000万人、城镇登记失业率在4%左右，需要7.2%的经济增长。政府的7.2%的GDP增长，727万的大学毕业生就业压力恐怕更大了。据相关数据统计，因为中国GDP每下降一个百分点，将会减少就业岗位100-200万人。 ”［2］

我国社会经济发展不平衡，城乡、地区差距甚大，西部和一些欠发达地区很难吸引大学毕业生，高校毕业生更倾向于在经济发达地区和大中城市生活和就业。据搜狐教育的就业地域调查显示：“在工作单位方面，49%的网友最愿意在政府机关和事业单位工作；在地区方面，北上广和沿海省会各占29%。同时值得注意的是，22%的女生和18%的男生会考虑环境污染问题，这些现象加剧了大学生的就业压力。 ”［3］

大学生就业难，不仅难在外部就业环境，还难在大学生的就业价值观。很多大学毕业生宁可成为“蚁族”、“北漂”，也不愿意到二三线城市和基层就业。当代60%的大学生对自己所学专业不感兴趣，是导致大学生学而不精的原因之一，使得专门人才素质未达标，造成岗位难得其人。

当前的大学，老师、辅导员喜欢让学生做职业规划，仅仅依据一个人当时的个性、兴趣、爱好、家庭情况等过早地给学生制定一个职业点，大学生在潜意识里会在这个框框里寻找工作。“可是一个人的个性、能力、兴趣、兼职取向是会随着年龄、阅历不断变化的，这势必会与大学生梦想中的工作发生冲突，造成就业难的现状”［4］。

二、大学生应改变自身就业价值观来适应社会现状

习近平总书记勉励大学生说：“当代大学生要志存高远，脚踏实地，转变择业观，坚持从实际出发，勇于到基层一线和艰苦的地方去，把人生的路一步步走稳走实，善于在平凡岗位上创造不平凡的业绩。”［5］

但是，当代大学生是在象牙塔中无忧无虑地度过了四年，对毕业后的工作生活有无限憧憬，期待以后光鲜亮丽的自己，直接导致无数大学生因为各种各样的原因挑剔工作，甚至找不到工作，最终成为所谓的“啃老族”。无法真正独立，只能在家中荒废生命。现代社会早已不是当初大学生工作包分配的时代了，那个年代，大学生很稀有，不论哪个单位能有一个大学生很幸运，肯定会给予其丰厚的待遇。但是现在，面对如此严峻的就业形势，大学生必须改变自己的择业观。

我国近二十年大力发展义务教育，各大高校因此扩招，大学生的数量随之增长迅猛。现在，社会上大学生队伍庞大，硕士生及博士生的数量也不少，更何况还有许多学成归来的海外学生，竞争越来越激烈。在这种情况下，大学生已不再具有很强的竞争力，但此时还有不少大学生认为自己是一个受过高等教育的有着专业素养的人才，而不愿接受一些普通的工作及工资较低的工作。一些读了十几年的书，经历了完善的素质教育，多少有些恃才傲物，看不上一些平凡的岗位。而那些如清洁工、普通文员之类的岗位，他们以无法展现自己的才华、实现自己的梦想为理由而拒绝。

“三百六十行，行行出状元”，意指任何一个行业都会有成功者，无论我们做什么工作，只要努力上进，都可以成为一个成功的人，即职业不分贵贱。大学生必须给自己一个准确的定位，选择真正适合自己的职业。当然，并不是说大学生就应该做清洁工之类的工作，如国家培养大学生为了做一个清洁工，的确是浪费人才。目前，部分城市招收城管，对应聘的人学历要求为硕士研究生。而出现这种情况只能说现在人才济济，在挑选人才方面，学历已成了一项重要标准。

另外，工资也是大学生择业的一项重要考虑的因素。工作的主要目的是赚钱，不说要大富大贵，起码要保证基本的温饱。而很多大学生既想要有一份稳定又不累的工作，又想要极高的工资。大学生不愿意舍下自己受过高等教育的金字招牌，不愿意吃那些脏活累活的苦，也不愿在普通的岗位上碌碌无为地拿着低薪干着枯燥的工作。我们都期望在窗明几净的写字楼里做一个朝九晚五的白领，领着不低的工资，干一些既轻松又能体现自我价值的工作。我们都认为我们的不屈就是对当前现状的一种不妥协，然而在别人眼中就成了当代大学生眼高手低，结果就是社会上很多大学生无法成功就业。大学生不能抱着刚开始工作就有很好的待遇这样的期望，必须从基层开始，踏踏实实地干好自己的工作，然后不断上进，获得自己应得的丰厚工资。

为了更广阔的发展空间，很多大学生会选择去发展较好的城市，如北京、上海、珠三角。而那些城市经济发展很快，因而教育的发展同样惊人，北京有八十多所高校，其中不乏“985”、“211”重点大学。北京本地就有相当多的大学生，何况还有来自全国各地的人才。相对来说这些城市的竞争更大，生活成本更高，很多情况下，每个月赚的钱勉勉强强付个房租，因而这些城市有很多“蚁族”。对就业难的大学生而言，与其在这些城市中做个蚁族，不如去一些二线、三线城市发展，在那些城市大学生会具有一定优势，从而有更好的前途。

目前，国家大力鼓励高校毕业生到基层，到中西部地区就业，鼓励和支持高校毕业生到中小型企业就业和自主创业。李克强说：“下基层，到基层工作，才能使人更快成长起来。基层的经验，无论以后走到什么岗位都将是一笔宝贵的财富。”［6］高校毕业生不应该局限于在一线城市找一份工资待遇都不错的工作，可以将目光放长远，在家庭、社会条件允许的情况下，选择自主创业，干一份属于自己的事业，创造出自己的不平凡人生。

三、通过提升自我综合能力来改善自身就业困境

就业形势严峻，大学生应通过提升自身素质，发展和完善自己，提高自身的就业率，为自己创造更高、更好的就业机会。

1.提高自己的综合实力

首先，提高学术水平。学术水平的高低是评判一个大学生最根本的指标。提高学术水平，一方面专业知识，另一方面是专业外的知识。每个人的专业不是独立的岛屿，在整个社会中，与其他行业都有千丝万缕的联系。不仅如此，社会职位的供求不定，导致在择业时，不一定会找到符合自己专业的岗位，这时，若有了其他专业知识的储备，不仅是多了一份技能，更是多了一条出路。大学生应具备自我学习的能力，大学课程内容丰富，时间宽裕，为大学生提供了充足的时间与资源。其次，锻炼工作能力。进了大学校园就是一只脚踏进了社会，当今社会需要的是工作效率高的人才。提高工作能力并不是工作以后才会面对的事情，活动组织、参加实习等都是对工作能力的锻炼。一个从大一就开始参加实习的人，必定会积累更多工作经验，积累了人脉，为毕业后找工作起到很好的铺垫。大学生在校期间若是只埋身于书海、题海之中，一味注重学习成绩，那么大学就成了生产书呆子的机器，而不是创造高素质创新人才的基地。这样的大学生缺少人与人之间的沟通与交流，不仅不利于开放、乐观性格的培养以及广阔世界观的塑造，对于其日后走上工作岗位，与上司、同事的相处也会产生非常消极的影响。再次，加强身体素质锻炼。身体是万事的本源。随着信息技术的迅猛发展，网络已经逐渐成为大学生活中不可或缺的一部分，大学生沉迷网络的人数已呈逐年上升趋势。沉迷网络一方面会影响学习成绩，另一方面对身体健康也是极大的摧残。当前，大学生的身体健康素质已成了一个不得不面对的问题。超过一半大学生选择在凌晨之后入睡，更有一些大学生出现熬夜强迫症的问题。大学生应该合理地安排自己的作息时间，多参加课外活动加强锻炼，提高身体素质，有助于乐观心态的养成。一个身体健康、心态良好的大学生才是社会真正需要的。最后，加强思想道德素质培养。培养人才的目的是服务于社会，应用于社会。我国正在建设和谐社会，社会需要的是高素质的人才，高素质不仅要求学术水平高，实践能力强，更要求思想道德好。大学校园已经开设了思想道德素质培养的课程，为大学生的健康成长创造了一个良好环境。大学生是社会主义建设的接班人，应不断加强自身修养才能成为合格的接班人。

2.加强自我管理

首先，大学生必须提高加强自我管理的认识。世界各国教育界的专家认为，高校培养人才不仅应该具备专业的科学技术知识，而且应具有观察能力、思维和想象能力、表达能力、实际操作能力和组织管理能力等。“大学生应清楚地认识到步入社会除了有扎实的专业基础之外，还应注重综合素质和个人能力的培养，只有素质高、能力强，才能立足于社会，受社会的欢迎。培养和注重大学生综合素质的方法和途径有很多，而注重大学生自我管理是一条十分重要的途径”［7］。其次，拓展大学生加强自我管理的途径。与中学注重学习科学文化知识、实行军事化统一管理相比，大学的生活方式与学习方式都有很大差别。中国传统的教育模式使大学生习惯了在学习上依赖老师、生活上依赖家长，缺乏应有的自我管理能力，存在时间管理失控、自我认识不足、心理问题难以调试、生活方式不健康、消费缺乏理性等问题。大学除了必修科目外，还有公共选修课、专业选修课等。此外，大学的第二专业和多样的社团机构为大学生提供了激发自己兴趣的，展现自己才能的平台。如何合理安排学习与课外活动的时间，做到管理适度而不散漫，活动丰富而不繁乱，都是当代大学生要面对的问题。最后，必须提升大学生自我管理的能力。在新形势下，深化改革必然要求大学生具有更高的素质，给大学生带来个人内心世界的深刻变化和心理状态的调整，加强自我管理能力要求大学生提高自我认知能力，了解自我能力的优势与不足，在社会发展大潮中，确保自己能力的掌控，加强时间管理，宜合理安排各项工作，对自己的生命负责，对他人尊重。另外，应锲而不舍地激励自己，向着既定的合理目标不断努力。同时，树立正确的金钱观，确保自己的事业不受不当利益的干扰。

结语

不管就业是怎样的形式，社会是怎样变化，树立正确的就业价值观，提高自身的能力才是解决大学生就业问题的根本，才能在任何情况下都能选择好适合自己的工作。不一定在北上广，不一定是铁饭碗，从事的工作也许很苦很累，但是，只要能在这份工作中体现自身的价值，实现自身的价值，这样的工作虽然不是最好的，但一定最适合我们。

［1］［3］搜狐教育第13期［EB/OL］.http：//learning.sohu.com/s2013/job.

［2］2014大学生就业形势调查报告［EB/OL］.http：//maps.google.com/maps?q=31.91698，118.871083&iwloc=A&hl=zh-CN.

［4］胡修池，刘子婷.当代大学生就业指导［M］.河南：郑州大学出版社，2003.

［5］习近平天津人力资源促进发展中心讲话［EB/OL］.http：//edu.people.com.cn/n/.

［6］李克强.河北师范大学讲话［EB/OL］.http：//www.jyb.cn?.

［7］梁超雄.新时期加强大学生自我管理之我［J］.广州航海高等专科学校学报，2001（1）.