论新媒体视野下的电视编导职业素养
2015-08-15马婉琦
哈尔滨师范大学社会科学学报 2015年1期
马婉琦
(哈尔滨师范大学传媒学院,黑龙江 哈尔滨 150025)
电视编导作为电视节目策划、编辑、制作的主要实施者,其自身职业素质的高低从根本上决定了电视节目质量的优劣。在新时期的发展条件下,要想保障电视节目的收视率,就要需要编导顺应形势发展,不断提升自身职业素养,提高电视节目的质量,加强自身编制的多样性,这样才能够在激烈的市场竞争中占有一席之地。
一、新媒体的特点及发展趋势
(一)当前新媒体的特点
新媒体在新的技术支撑下应运而生,它是一种通过电脑、手机、数字电视机等终端,利用数字技术、网络技术、移动技术等渠道,向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态[1]。这样的传媒方式最大特点是打破了媒介之间、地域之间、甚至是传播者与接受者之间的壁垒,具体来讲:首先,新媒体可以更加适应个性,即新媒体可以更加细分受众,可以真正面向个人,与传统媒体中受众只能被动地接受内容有很大不同,每个新媒体受众最终接受到的信息内容可以千差万别,择其所需;其次,新媒体为“受众主导型”,与传统媒体“主导受众型”恰恰相反,在新媒体那里,人人都可以接受信息,人人也都可以充当信息发布者,这样受众有更大的选择空间;再次,新媒体表现形式多样,可融文字、音频、画面为一体,而且不受实体存储空间限制;最后,新媒体交互性极强,信息可以做到实时发布,这使得信息传播者与接受者掌握的信息趋向平等,也使二者关系逐渐走向平等,受众不再只是片面地接收到某家媒体的“一面之词”,而是可以通过新媒体互动发声,影响信息传播者。……
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