幼儿进餐习惯的培养
2015-08-15吴为平
新课程·上旬 2015年19期
吴为平
(云南省曲靖市富源县后所镇中心幼儿园)
幼儿进餐习惯的培养
吴为平
(云南省曲靖市富源县后所镇中心幼儿园)
幼儿时期是各种行为习惯养成的关键期,孩子好的行为习惯的养成,将对其一生产生重要的影响。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园必须把保护和促进幼儿的健康放在工作首位,良好的进餐习惯是促进幼儿健康的重要因素之一,包含自理、匀速、不挑食、桌面较干净、专注、仅偶尔说话。
幼儿园;幼儿教育;进餐习惯
目前,各年龄段的幼儿在就餐活动中或多或少都伴有不好的就餐习惯,而成人在处理幼儿进餐问题的过程中所用的方法也是“仁者见仁,智者见智”。良好的就餐习惯的养成,既有利于幼儿的身心健康发展,对家长和老师的教育来说帮助也非常大。我个人认为,孩子的发展主要是身心和体魄的健康发展,这种健康主要来自于良好的饮食、进餐习惯的养成。作为幼儿老师,应采取不同的方法,做到因人而异地教学,让幼儿做到尽可能不挑食、不偏食。
让幼儿保持良好的食欲不是一件简单的事,这也是幼儿园保育和教育的一项重要任务,虽然不容易做到,但它对幼儿的健康发展十分重要,必须努力完成。家长们经常会问:“我家的孩子吃饭怎么样?偏食不偏食?吃得多吗?喝汤吗?每餐能吃多少?这些问题家长们很关心,老师也很重视。幼儿期是生长发育的旺盛时期,充足、合理的营养是儿童健康成长的基本条件。……
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