永 嘎

（西藏昌都市洛隆县中学）

新课改进行了多年，围绕的主题是素质教育。但往往在实际教学中是雷声大雨点小，原因在哪里，主要是教师往往认为素质教育是花拳绣腿，于提高分数为中心的教学质量无益。因此，很多语文教学主要停留在字、句、段、篇的教学上，生怕学生不会学或学不会，填鸭式的教学还是课堂教学的主要方法,这样的语文教学束缚了学生的思维，剥夺了学生学习自主性，伤害了学生的自尊心，摧残了学生的自信心。有时候，为了应付上级检查或评课，把学生分组，按照新课改的方法上课，以装点门面，过后，该怎么上还怎么上。这基本上是语文教学普遍的情况。那么怎样打开局面呢？笔者认为要着重从以下四个方面努力。

一、真正转变观念

素质教育的灵魂是什么？笔者认为素质教育的灵魂就是点燃学生心中的光明，激发学生内心的激情，让学生根据自己的兴趣、爱好自主学习、自主钻研，成为有独立思考精神的人，成为有健全人格的人，成为可以找到人生发展方向的人，成为全面发展的人。我们为什么要杜绝应试教育，因为应试教育一是缩小了很多学生的自主成长空间，影响了学生的全面发展，阻碍了学生健全人格的成长；二是应试教育条件下的唯分数论，增加了师生的课业负担，教师普遍偏心于那些成绩好的学生，而漠视或敌视那些成绩不好的学生，最近几年在中小学、乃至大学校园发生的自杀事件，与学生在应试教育中形成的不健康人格是有关系的；……