赵子航

（辽河油田实验中学）

物理是一门以实验为基础的学科，物理学科的发展离不开实验。初中生刚开始学习物理这门课程，许多知识点需要用实验更直观地体现出来，所以实验成为打好学习物理基础的重要组成部分。在如今科学技术快速发展的时代，我们的社会更需要适应这个时代的创新型人才，通过初中物理实验教学能够加强学生手与脑的有机结合，从而培养学生的创新能力，为社会培养创新型人才做出一份贡献。那么，如何利用实验教学培养学生的创新能力是我们面临的主要问题，以下是本人通过实际教学经验得出的几点浅识。

一、利用实验教学，激发学生的兴趣

初中生刚刚接触物理这门学科，难免觉得枯燥，要想让学生打好基础，学好物理，就必须让其产生学习的积极性和主动性，而影响这些的最直接因素就是兴趣，所以教师就要注意在课堂教学中加入新奇的、联系生活实际的一些实验，如摩擦起电实验，学生在生活中都有经历，在做这样的演示实验学生更感兴趣，教师再因势利导，让其不仅观察现象，还要思考这样几个问题：（1）手帕摩擦过的塑料薄膜能吸引碎纸屑说明什么问题？（2）手帕摩擦过的两块塑料薄膜相互靠近时，有什么现象出现？（3）把用手帕和毛皮分别摩擦过的两块塑料薄膜靠近又会出现什么现象？通过仔细的观察和分析，学生能够自己得出“摩擦过的物体带电及同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”的结论。……