彭培华

（江西省萍乡市福田中学）

新课程标准推出实施以来，我国的教育发生了比较大的变化，教师的教学理念和教学方式发生着变化，学生的学习思维和创造能力的培养也逐渐纳入教育的核心位置。传统教学模式下，学生学习效率低的问题一直是困扰教师教学的重要问题，以应试为主的教学模式磨灭了学生的学习兴趣，而新的教育形势下，新课改的推出让教师找回了课堂的教学根本，真正将教学思路放在学生的个人发展上。中学化学课堂也在新课改的浪潮中受益颇深，在实现高效教学的思路上不断开拓创新。

中学化学尤其是初中化学的教学对于学生形成正确的化学认识有着打基础的作用，初中生年龄较小，刚接触化学时学起来有一定的难度，因此，教师要格外重视教学方法在初中生化学教育中所发挥的作用，适合初中生思维发展和接受能力的化学方法能够有效提高学生的学习兴趣和学习能力，以便学生能够理解更多的知识。从新课改的标准出发，对于初中化学高效课堂的创建，主要有以下三种方法。

一、增强教学“对话”的有效性

对话教学是课堂教学中所必须应用的一种，在课堂上，必然要发生教师和学生之间的对话，当然，对话教学除了师生之间的对话之外，还包含着教师与文本、学生与文本、学生与学生之间的对话，这里的“对话”指的并非只是语言和语言的交流，而是相互之间的理解。在教学过……