李龙辉

（江西抚州东乡实验中学）

时代的发展需要创新的支持，尤其是在这个知识作为主导的时代，如果一个人具有创新思维以及创新能力，那么无疑将会对他自身发展产生非常大的影响。高中教育不但要巩固学生形成世界观、人生观、价值观，还要让学生培养出创新思维以及创新能力。所以，在教学活动中教师应该注重对学生创新能力以及创新思维的培养，这对于学生在化学中的发展是非常有帮助的。

一、设置“问题情景”组织课堂教学

设置疑问的常见方式是提问，利用高价值的问题来帮助学生走出困境，解开他们心中的疑惑，向成功的方向更近一步。设疑需要按照学生的认知规律，调动学生的学习兴趣，进而达到激发学生思维能力的目的。讲授知识的时候，将学生可能会感兴趣的问题展现给他们，作为起点，使学生自发形成积极的思维方式，这样做不但能够让学生把精力集中在课上，还能让学生产生对知识的渴望。如讲授醋酸钠类盐的酸碱性时，学生利用之前学过的知识，一定会认为是中性，但是经过水解教学，让学生大跌眼镜，居然跟自己以前学过的知识不相符，那么这样的实验结果就会导致学生产生好奇心，而且这种心态会强迫他们寻找答案，进而形成创新的意识。

二、创立探究式的教学模式

1.创建情境式教学模式，开展探究性学习

随着教育事业的发展，课堂上出现了一种新型的教学模式，即探究式。它可以让学生亲身体验科学家探究的经过，充分了解科学概念以及科学探究的实质内容，并且达到让学生形成思维品质、科学素养以及创新的能力。……