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课堂教学中的主体与主导作用浅识

2015-08-15杨晓梅

新课程(中学) 2015年10期
关键词:主体教育教师

杨晓梅

(吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学)

实施主体教育要正确发挥教师的主导作用与学生的主体作用。目前,关于谈主体教育的文章很多,在此,笔者仅就如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用谈点自己的看法。

一、正确发挥教师的主导作用

教师是人类文化的继承者和传播者,这样,便决定了教师在教学这个舞台上的角色——必须占主导地位。传统的教育思想、教育模式和方法,使教师在教育这个舞台上是一统天下,现代教育要求必须改变这种现状。那么,怎样来“导”我们的每一节课?这是我们每一位教师的重要课题。根据现代教育的思想、观念、模式的要求,教师必须正确发挥其正确的主导作用。因此,教师的引导必须根据时代的要求,更新观念,走出传统模式,体现现代教育思想、教育观念,现代教育方式和方法。但是,我们要注意我们的引导必须理论联系实际,要因学生制宜,遵循“可行性”原则,否则,一切因不切合实际的流于形式的“导”,都将收到事倍功半的效果。

二、正确发挥学生的主体作用

主体教育是根据社会发展的需要和人身发展的需要,培养一个主体所应有的那些品质的一种实践活动。主体教育的核心是尊重学生的主体地位和主体个性,让学生学会学习,学会创新,但不是什么样的学习活动都要发挥学生的主体作用。

那么,课堂上如何发挥学生的主体作用,这是每个教师教育观念的转变。……

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