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浅谈幼儿一日常规的重要性

2015-08-15刘隽潼

新课程 2015年13期
关键词:师幼良好习惯鞋子

刘隽潼

(黑龙江省建三江管局洪河农场幼儿园)

浅谈幼儿一日常规的重要性

刘隽潼

(黑龙江省建三江管局洪河农场幼儿园)

一日常规是幼儿园教育中的重要组成部分,指的是幼儿园的孩子们在园一日生活中需要遵守的基本行为规范,它是幼儿园顺利开展活动的重要保证,也是培养幼儿良好习惯的前提,一日常规对幼儿的健康成长有着重要作用。在《幼儿园工作规程》中明确指出:幼儿园的日常生活要从实际出发,建立合理科学的常规,坚持一致性、一贯性和灵活性原则,培养幼儿初步的生活能力和良好习惯。由此可见,幼儿一日常规的重要性,下面我就针对这一问题谈几点自己的看法,仅供大家参考。

一、一日常规有利于幼儿形成良好习惯

我国教育家叶圣陶先生说:“好习惯一辈子受益,坏习惯一辈子吃亏,就是想改掉坏习惯也不容易”,由此可见,养成良好习惯很重要,幼儿心理发展特征与品质是在和我们的交往,以及受周围环境的影响而形成的,环境对幼儿的作用更大。俗话说:“近朱者赤、近墨者黑”。大量事实表明:幼儿时期是一个人接受熏陶、培养个性与习惯、形成良好品德的重要时期,这个时期幼儿最容易接受外界教育和刺激的影响。因此,在平时的教学中,我总是特别注意幼儿的一日常规,例如,幼儿的洗手习惯,我常常运用游戏活动让幼儿知道洗手方法和洗手的安全要求,并在水池旁贴上洗手顺序图,幼儿每次洗手的时候我都会提醒,时间久了,幼儿就形成了良好的洗手习惯,由此可见,一日常规对培养幼儿的良好习惯有着很重要的作用。

二、一日常规有利于形成良好的师幼关系

俗话说得好:“亲其师,信其道”。用通俗的话来说,就是幼儿喜欢哪个老师,就愿意听哪个老师的话,就愿意接受该老师的建议。在教学中,只有多和幼儿进行情感交流,激发幼儿喜爱自己的情感,才能与他们建立亲密和谐的师幼关系,才能让幼儿体验到幼儿园生活的快乐,才能让幼儿形成信任感、安全感。因此,在平时的教学中,我常常与幼儿一起合作,一起参与教学活动,与幼儿在常规活动中建立良好的师幼关系。例如,幼儿进入活动区域后要脱鞋子,他们往往摆放很乱,一旦活动结束他们就会手忙脚乱地找鞋子。这时,我就在活动区域旁边张贴了很多小鞋模型(按照颜色分类),幼儿再进入活动区域时,就不会手忙脚乱了,他们会主动把鞋子放在小模型上,活动结束时也就会很快找到自己的鞋子。正是这一日常规才让幼儿觉得教师是关心他们、爱护他们的,幼儿看到教师这么为他们着想,也就会慢慢喜欢上这位教师,师幼之间的关系也就亲密和谐起来。

三、一日常规有利于培养幼儿的纪律意识

通过常规教育能够帮助幼儿尽快适应幼儿园环境,能够尽快帮助幼儿适应集体生活,能够帮助幼儿尽快掌握生活技能。因为常规教育贯穿在幼儿一日活动当中,渗透于幼儿园教育的各个方面,因此,建立幼儿良好的一日常规,既是幼儿园工作的需要,也是培养幼儿纪律意识的需要。因此,在平时的工作中,我常常通过一日常规来培养幼儿的纪律意识和主动学习意识等。例如,有的幼儿乱扔玩具,我这样引导幼儿:“孩子们,你们这样做玩具宝宝会不会很伤心啊?”这样幼儿就会自己发现错误,他们就会根据有关规定,主动将玩具分门别类。这样,幼儿就在常规中知道了什么是对的,什么是错的,什么是能够做的,什么是不能够做的。

总之,一日常规不是短时间内可以做好的,这需要我们幼儿教师的坚持不懈,在今后的教学中,我将继续探索幼儿常规工作。我相信,当我们真正对幼儿付出爱心与耐心的时候,幼儿一定会听老师的话,一日常规也就会水到渠成。

[1]黄佩蓉.浅谈幼儿园的保教结合的重要性.深圳市维君汇东方尊峪幼儿园,2012(11).

[2]杨勤云.幼儿园一日活动常规之我见,和桥幼儿园,2009 (04).

[3]韦瑞菊.幼儿园班级常规现状调查和问题研究.广西南宁经济技术开发区第一幼儿园,2012(11).

·编辑 孙玲娟

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