内蒙古凉城县第四中学 王美玲

在实际教学中，大多数学生不喜欢语文课甚至讨厌学习语文。学生缺少兴趣，加之教师单调、死板、缺乏新意的课堂模式直接导致语文教学效率低下。那么，如何培养学生学习兴趣，构建高效语文课堂呢？

一、融洽的师生情感，激发学生学习兴趣

首先，教师一定要热爱学生。教师对学生要亲切关怀、耐心帮助、平等相待，做学生的知心朋友，倾注全部的爱。教师还要会运用赏识教育，发现学生的优点，并真诚地赞美。学生一旦得到老师的赞美，就会产生一种向上的动力。

其次，教师要对学生满怀期待。学生成绩的好坏有一部分就取决于教师对学生能力拥有的信心。期待也是一种激励的方式，这种激励可以激发学生积极而热烈的情绪，使他们能够克服一切困难，攻克一切难关，从而取得更好的成绩。

再次，教师要提高自身素质，展现人格魅力。教师的教学态度直接影响着学生的学习兴趣，影响着学生的认知活动效率。教师要时时、处处、事事严格要求自己，有健康的心理素质，不断提高自己的道德水平和道德境界，以丰富的情感、平衡的心态和坚强的意志从事教学工作，真正做到“为人师表”。

二、活泼的课堂教学，激发学生学习兴趣

首先，转变观念和教学方法。要想提高学生的学习能力，首先就要转变传统的教学方法，结合教学内容，不断引进新的教学信息、变换教学形式、更新教学手段，创设一种新的教学情境，营造“新鲜”的教学氛围，不断给学生以新的刺激，充分激活他们的学习兴趣，使他们兴奋起来，以积极的状态投入学习。……