内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗世纪中学 赵艳杰

如何改变高中地理课堂平铺直叙、死记硬背的传统教学模式，使课堂教学具有极大的魅力，吸引学生的注意力和情感投入，从而使地理学科的优越性在课堂教学中得到充分的发挥，这是现阶段，我们每个中学地理教师都需要面对和解决的课题。

一、培养学生的创新能力

创设一个新奇的学习环境，使学生在头脑中形成直观表象，激发学生的学习兴趣。以现代多媒体为特征的现代、鲜明的教育教学手段正不断受到教师的青睐，同样教育教学也完全可以因为计算机变得多姿多彩。利用计算机辅助教学的多样性可以吸引学生的选择性注意，一般来说新事物容易成为人们注意的对象，尤其在地理课堂上当学生们厌倦了枯燥无味的地理讲解时，计算机辅助教学给讲堂添加了无穷的魅力，可以说多媒体技术辅助地理教学，作为一种崭新的教育技术，教学手段，正广泛地走进各级各类学校的地理课堂。在地理教学中，使用多媒体辅助教学其功效是不容置疑的，如它可动态地模拟水循环、大气运动、岩浆喷发、洋流等地理过程，也可以把宏观的星球、天体系统展示在学生的眼前，帮助学生快速、深刻地理解掌握地理知识。地理教学的可持续性发展，地理学科的教育教学在学生的全面素质教育中有其特殊的功能。学习地理有利于学生对科学的整体理解，有利于创造能力的培养，有利于知识内化，也有利于科学精神与人文精神的融合。……