高中函数的分析报告
2015-08-15陶华
新课程(下) 2015年10期
关键词:数学
陶 华
(常州市北郊高级中学)
函数是实际生活中的重要模型,也是中学数学中的基本概念.函数常是高考的出题重点,占40分左右,难度大.理清高中函数的概念、常见题型、出题意图或许可以帮助我们深入理解函数,学好函数.
一、函数的概念
设A,B是两个非空的数集,如果按某种对应法则f,对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有唯一的元素y和它对应,那么这样的对应叫做从A到B的一个函数,通常记为y=f(x),x∈A.这是高中数学中对函数的定义,从集合、对应出发来描述两个变量之间的依赖关系.
高中阶段主要讨论五大基本初等函数,即常函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数,像反三角函数、狄利克雷函数等赏析即可.高中函数以二次函数为核心展开函数的学习,涉及三次函数、分式型函数、含绝对值的函数、y=ex、y=lnx、y=x+等.对于函数的性质,以单调性为主,涉及奇偶性和周期性,不讨论凹凸性等.
二、常见函数题型
以江苏高考为例,填空题主要考查分段函数、函数的性质、函数的零点等,大多为求值、求参数范围类题型,指对幂一般考查概念的理解,以运算为主,一般是2~3题.解答题一般是2题,一道函数应用题,一道导数题,以函数的单调性为出发点,利用函数的图象,研究函数的最值、极值、零点等.压轴题大多是函数和其他知识点的综合,比如数列.解答题中学生经常忽视定义域,导致错误.
解题方法灵活,其中特殊值法在填空题中优势明显,在解答题中可以给出解……
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