社会主义新农村建设视域下构建“四在农家”活动可持续发展长效机制的思考
2015-08-15汪先平
新课程(下) 2015年10期
汪先平
(贵州省遵义市师范学院)
我国在经济社会发展进入全面建设小康社会的时期,及时提出了建设社会主义新农村的要求。下面以黔北地区绥阳县旺草镇的“四在农家”活动为例,从现有“四在农家”活动存在的问题出发,探究其可持续发展的长效机制,希望为贵州省的新农村建设提供一些有益的帮助。
一、“四在农家”创建活动与社会主义新农村建设
1.四在农家活动及特点
“四在农家”创建活动发端于贵州省余庆县,近几年在遵义各地广泛、深入地开展,并逐步向贵州乃至全国推广。所谓“四在农家”是指“富、学、乐、美”在农家,即“富”在农家增收入,“学”在农家长智慧,“乐”在农家爽精神,“美”在农家展新貌。“四在农家”创建活动的特点是“以引导农民致富增收为前提,以农村一家一户得实惠为根本,以‘五通三改三建’和‘七个一’为切入点,走引导农村文明发展、发展文明的全面小康之路”。
2.社会主义新农村建设及要求
我国经济社会发展已经进入全面建设小康社会新的发展时期。党中央、国务院根据这一发展状况及时提出了建设“社会主义新农村”的美好设想。其核心内容是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字方针。“生产发展”和“生活宽裕”是要求加强中国农村物质文明建设,“乡村文明”是要求加强中国农村精神文明建设,“村容整洁”是要求加强中国农村生态文明建设,“管理民主”是要求加强中国农村政治文明建设。
3.“四在农家”创建活动与社会主义新农村建设的关系
“四在农家”创建活动的内涵符合二十字方针要求,与中央的社会主义新农村建设的美好前景相吻合, 是欠发达地区开展社会主义新农村建设的一个有效载体。……
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