江苏省丹阳市第六中学 庄佳丽

曾经有一位同学和我说过，他觉得语文这门课不需要有的，因为语文讲的就是生活，每个人都有自己的生活和人生经历，因此每个人在生活中就可以学到语文，甚至比课本学得更好。这个人说的也不无道理，确实是，语文就是在讲生活，每个人每时每刻都离不开生活，“生活处处是语文”，所以，我赞同这位同学所说的在生活中可以学到语文。但是语文的学习不仅仅需要生活中的实践，也需要语文课堂的学习，在课堂上，你可以进入不同的生活情境中，体会不一样的情感世界，领悟人生，因此，语文又是必须要设置的一门课。

在语文课堂的学习中会有阅读题、作文题，这些题同样也在培养我们的表达能力、逻辑推理能力。作文写的就是我们的生活，在高考中作文题分值更是高达50分。俗话说：“得作文者得天下。”可见作文在语文这一门学科中占有举足轻重的地位。因此接下来我跟大家谈谈高一如何为作文打基础。

每个人都应该明白，要想写好作文不是一朝一夕的事，需要不断的积累素材，而高一恰恰是语文积累的好时光，所以在高一这一年，每个人都应该注重语文素材的积累，为高中语文打好坚实的基础。

作为高一语文老师，遇到过好多同学为作文发愁的，这些同学在语文其他方面都还不错，就是作文不会写，迟迟下不了手。那这是为什么呢？我觉得最重要一点就是语文没有好的基础，而且还不注重语文素材的积累。从小就不注重积累，导致作文无从下手，没办法开头；有些人就算作文开头了也没办法继续写下去。所以我认为，要想写好文章第一步，首先是要有量的积累，从高一开始就要有耐心、用心的积累。

高一课程相比较而言是轻松的，每个人都有充足的时间去读课外书。所以高一时要多读书，多看报，比如：《读者》《看天下》《青年文摘》《意林》等，这些都是非常不错的书，学会做读书笔记，把认为对以后写作文有用的素材抄下来，注意量的积累，然后每周或者两周整理一回，把素材按照人物或者类别整理在另一个本上。并且要给自己布置任务，提前了解这些素材要用多长时间去记住，为自己的学习时间提前做好安排。

与众不同的题目、好的开头结尾也是文章的一大吸引力。如果你的题目或开头很普通、平淡、没有新意，一开始就不会吸引老师的注意，最终分数也不会太高。新的素材同样也是作文中的一大亮点，一些老的素材对于我们这些老教师来说已经见过无数遍，早已觉得不再有新意。所以要注意素材的更新，要跟随时事变化而更新。多查多看社会热点、新闻、时事报，掌握国家重大事件，把这些热点写到作文中，老师眼前一亮，作文分自然而然就打高了。

有人说：生活是文章之源，离开了生活，作文就失去了源头和生命力。为什么有的人遇到题目就难以下手，想半天才能想出几句话来？为什么有的人写的文章连贯不起来，甚至读起来都很费劲呢？还有人的文章完全脱离生活，没有实实在在的素材，导致文章枯燥无味？而有的人文章却令人耳目一新，有条不紊呢？因为这些人注重平时的积累。为什么那些人会脱离生活呢？因为他生活经历太少，没有对生活感悟。这样的人何谈能做到滔滔不绝呢？所以第二步：多去经历不一样的生活，利用假期周末去体验一下社会生活或者跟着父母去体验一下他们的工作。老师们经常说文如其人，文章水平与作者的思想水平以及人格标准一般总是成正比的。

《全日制高中语文教学大纲》中特别注重“生活本源''的教育理念，作文部分提出要善于观察生活，对自然，社会和人生有自己的感受和思考。所以趁着高一，多去体验，多去观察，多去积累，多去背诵，为以后的写作打好基础。

掌握了一定的方法还远远不够，必须抽出时间来进行不断的练习。对于作文我建议大家每周练一次，利用周末时间写一篇文章，可以选取历年高考真题题目或者让老师定，写完之后要去让老师看看，做些修改，并多加练习。还可以通过与老师进行交流，相信坚持下来的你肯定会有意想不到的提高的。

我相信，只要每个人注重平时素材的积累，多读书、多看报，并关注时事新闻，语文作文一定会写得很好的。