张萍萍

（铜陵职业技术学院，安徽铜陵　244000）

高职生向上流动的现状分析及其对策

张萍萍

（铜陵职业技术学院，安徽铜陵244000）

高职生群体进入社会后，希望可以通过努力获得很好的社会地位。通过分析高职生向上流动的现状，挖掘促进高职生向上流动的因素。微观来看，高职教育应完善自身功能，提供优质教育资源；宏观来看，需要提高公众认知，建立完善的人才流动机制，城乡二元体制等也要进行改革。

向上流动；人才流动机制；公共服务均等

作为市场经济发展中不可或缺的人力资本，高职教育中成长起来的高职生一代，越来越多地成为各行各业一线岗位上的科学技能人才。从教育部职成司指导、全国高职高专校长联席会议组织编写的《2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告》中可以看出，我国高等职业教育为全国850万个家庭实现了高等教育学历“零”的突破。尤其是最近几年，高职生群体在大学生群体中的比重不可小觑，因此，高职生就业后在社会中的发展以及社会向上流动状况也愈加引起人们的关注。

一、高职生群体向上流动的概念及意义

某个社会群体从一种职业、一种社会阶层或者一种社会地位转到另一种职业、另一个社会阶层或者另一种社会地位的过程，就构成了社会流动。社会流动按照流动的方向分为垂直流动和水平流动，其中，垂直流动中有向上层次的和向下层次的流动，社会成员期待的就是向上的社会流动。……