陈德洲

（德宏师范高等专科学校对外合作与交流处，云南 芒市678400）

缅甸是一个历史悠久、人口众多，且自然条件非常优越的国家，拥有国土面积67.6万平方公里，人口约5,100万人（2014年）。[1]由于受到英国的殖民统治（1885年—1948年），其高等教育的历史也比较悠久，曾经还是东南亚国家高等教育的楷模。但是近现代以来，缅甸由于是军人政府的独裁统治，国内地方武装斗争频繁，政局不稳，社会政治经济总体发展水平落后，现代高等教育也相应地落后。

1 缅甸高等教育的发展现状

1.1 高等教育管理制度

缅甸的高等教育实行部属制。目前缅甸一共有高校161所，分别由卫生部（15 所）、科技部（61 所）、国防部（5 所）、文化部（2 所）、林业部（1 所）、农业部（1 所）、畜牧部（1 所）、企业部（5 所）、公务员部（1所）、宗教事务部（1所）、边境事务部（2所）和运输部（2所）共13个部门管理，以教育部为主（64所）。教育部又分10部门，其中有两个特殊的部门管理高等教育—位于曼德勒的北面高等教育司和位于仰光的南缅高等教育司。有关学术与行政政策相关的事项，则是分别由大学中央委员会 (the Universities'Central Council)和大学学术委员会(the Council of University Academic Bodies)负责，前者主要掌管高等教育政策的规划并协调高等教育机构之间的合作事项，后者则是负责高等教育的学术规范与学术研究的分工。

缅甸高校的课程都由它所属的管理部门来设置，这些课程的设置往往太注重于专业技能的培养，而忽视学生综合文化素养的提高。而一些现代社会所需要的重要的领域或专业则没有受到足够的重视，如新闻研究、社会学、与社会科学方法论等。……