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仿真教学法在《市场营销策划》中的应用

2015-08-15唐吉雄

科技视界 2015年7期
关键词:课程教学学生

唐吉雄

(东北财经大学职业技术学院,辽宁 大连116023)

《市场营销策划》是中职市场营销专业的一门核心课程,是培养学生专业素养、专业技能的必修课程,也是培养学生创新及创业能力的实操课程。相对于现在的中职生,该课程的特点是,内容抽象、逻辑性、操作性及实践性强、需拓展的知识较多,很多同学在学习的过程中感到困难。为培养学生的学习兴趣,切近实际,切近社会,我们力求理论与实践结合起来。笔者把仿真教学法贯穿整个教学环节,力图让学生在逼真的环境中(企业化操作)提高知识水平和实践动手能力。

1 仿真教学法介绍

仿真教学法是教学过程中,就某一社会现象,学生模拟扮演某一角色进行技能训练的一种教学方法。仿真教学能在很大程度上弥补客观条件的不足,特别是校内实训设备器材的不足,为学生提供高度真实的训练环境,提高学生职业技能。仿真教学是近十年来发展起来的并且越来越受到人们重视的新方法。随着多媒体技术的发展,仿真教学越来越多的走进课堂。

仿真教学法最大的优点是将理论与实践紧密结合起来,为学生提供了充分的动手能力,节省了很多开支,熟悉市场竞争和商业运作的规则。《市场营销策划》作为一门实践强的课程,校内学习缺乏相应的实训室,校外实践不可能做到一个学期都在外面进行。仿真教学很好的结合了校内理论学习和校外实践的融洽。仿真教学可以模仿各种市场现象,避免了实训室单一的项目实训,在实训室的建设上节省了不少资金,这对缺少国家财政拨款的中职学校来说,解决了很大难题。……

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