吴淑芳

摘要：良好的导入像戏曲的序幕，令人心弛神往，像投石巨浪一样让学生开启智慧之门。新课的导入是教师把学生引入兴趣大门的关键，它虽然只是一个小小的开头，却教师的万千心血，体现一个教师的用心及素养。

关键词：高中语文；新课；导入

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）08-0083-02

新课的导入有很多的方法，今天我就自己这几年的教学中常用的实用的介绍一些与大家分享！

1.音乐导入法

音乐是人类生活中不可缺少的一部分，生活离不开音乐，美妙的歌曲可以感染人的情怀。积极向上、健康高雅的歌曲，既可以活跃课堂氛围，融洽师生关系，又可以释怀学生心灵，在轻松愉悦环境中感悟新知，获得学习的乐趣。贝多芬说过："音乐应当使人类的精神爆发出火花。音乐自古以来就有教化作用，早在春秋时代，伟大的思想家、教育家孔子就说过："移风易俗，莫过于乐"，并把音乐列为"六艺"（礼、乐、射、御、书、数）之一。音乐能熏陶人的性情，能抒发人的情感。现在中学生很爱听音乐，大部分学生都有随身听，，所以在学习高中语文时，我就利用学生爱听音乐的特性，用与课文相关的音乐导入新课。

如在学习《再别康桥》时，我就用黄磊的歌曲《再别康桥》导入新课，再配上优美的康桥风光，学生们很快乐就被吸引过来了。当上《鸿门宴》时，我找了屠洪刚的《霸王别姬》，课堂上音乐响起，学生立即被歌曲中所体现出来的项羽对虞姬的万丈柔情以及英雄末路的无奈深深吸引，然后再问："曾经是'力拔山兮气盖世'的项羽，怎么会沦落到这样一种下场呢？……