杨雪峰

摘要：思想品德课是初中生身心健康发展奠定基础的一门必修课，课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成正确的世界观、人生观和价值观。思想品德课的最大特点就是教育性强，在新课程理念下，如何充分发挥思想品德课的教育功能，提高思想品德课的教学效果。创设民主和谐的教学气氛，使学生乐学。创设多种活动，使学生想学。理论与实际相结合，使学生学以致用。

关键词：教学气氛；活动；乐学；想学；学以致用

中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）08-0029-01

思想品德课是初中学生身心健康发展奠定基础的一门必修课，课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成正确的世界观、人生观和价值观。思想品德课的最大特点就是教育性强，在新课程理念下，如何充分发挥思想品德课的教育功能，提高思想品德课的教学效果，笔者结合教学实践在此作些初步探讨。

1.创设民主和谐的教学气氛，使学生乐学

新课程理念一再强调，教学的实质，就是师生平等对话，共同探讨，教学相长。因此，作为思想品德课教师，在课堂教学中，教师首先要把学生放在平等的地位上，把学生当做自己的朋友，与其进行真诚的交流和沟通，这样学生得到了老师的尊重和信任，不再有心理压力，反而内心会产生一种愉快和积极的情绪，就会主动地参与课堂教学过程。尊重是相互的，但是，只有教师先尊重学生，学生才会尊重和相信老师。……