西达娃

中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）08-0018-01

21世纪的教育是开放、创新的教育。它的基本特征是培养高素质，具有创新思维、创新能力的人才。在21世纪的激烈竞争中，一个没有高素质创新人才，国力不强，国威不振的国家就要处处受制于人。国运兴衰，系于教育；教育振兴，教师有责。我们唯有以高度的历史责任感，加强学习，转变教育观念，走上创新教育之路，赶上时代步伐，才能满足社会发展对人才的需求。新时期的教师不仅应教给学生知识，更应教会他们怎样学习，怎样思考。

1.教师要尊重学生，理解学生，培养学生的自尊心、自信心

现代教育是以人为本、以学生为主体的教育，是要在学生的内心和行为两方面同时造就一个独立自主、有热情、有个性、有尊严、有责任心的人。心理学研究表明，学生有巨大的发展潜能，我们必须用动态、发展的眼光看待学生，促成学生的进步与不断完善，帮助他们正确认识自尊与自信。人们常说："树怕伤根，人怕伤心。"随着新课改的不断深入实施，赏识教育也越来越受到重视与推崇，也就是说好学生是夸出来的，而不是打骂出来的。在学生成长过程中，自尊心、自信心是精神支柱，是学生向善的基石，也是自我发展的内在动力。人人都有自尊心，而学生的自尊心、自信心是需要家长和老师去尊重去保护的。苏霍姆林斯基曾说过："自尊心这是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得象对待一朵玫瑰上颤动欲坠的露珠。……