杨忠婧

计算是小学数学学习中最基础的部分，学生的计算能力直接影响着其今后数学的学习情况。我国在20世纪后提出了三大数学能力，即运算能力、空间想象能力、思维能力。通过将运算能力放在最前面，我们可以看出其在数学学习当中的重要地位与作用。因此，在小学数学教学中，教師要格外注重培养学生的运算能力，为今后数学课程打下坚实基础。

我国小学生的运算能力包括口算、笔算、估算。对于简单的计算题可以让学生直接进行口算，即心算进行解决，培养学生敏捷准确的计算能力，对于复杂的题型提倡学生进行笔算，确保熟练准确，而对于不常见的题型要让学生加强估算能力，从而使学生的计算能力能够多样化。

现今小学生计算能力普遍面临三个问题，计算结果是否准确、计算技巧是否简练、计算速度是否敏捷。对于小学生计算能力的培养并非一日之事，必须从根基抓起，通过循序渐进的过程让学生不断掌握计算规律。《义务教育数学课程标准》中指出：“口算既是笔算、估算和简算的基础，又是计算能力的重要组成部分。”由此可知，口算能力作为小学生计算能力的基础，则要求教师应将其作为进行小学数学课堂教学的首要任务，从而为日后繁杂的数学课堂教学展开铺垫。口算主要要求学生不依靠任何计算工具、通过思维记忆来计算出一百以内的整数加减法和表内乘除法，教师要正确引导学生在理解的基础上进行口算训练。……