刘丽梅

摘 要：语文课外阅读是小学教育中极为重要的组成部分，小学语文教师如何有效指导小学生进行语文课外阅读，对小学生的学习与成长非常重要。小学语文教师在指导小学生课外阅读过程中，可以帮助学生选取课外读物、创造阅读环境来提高小学生的课外阅读能力。

关键词：小学生；课外阅读；指导

语文教育是小学教育阶段最重要的组成部分，而课外阅读在小学语文学习中占有非常重要的地位。通常在语文学习过程中，如果单靠课堂上的阅读教学，会在很大程度上限制学生的知识面，同时对学生的智力水平发展也很难起到促进作用。因此，小学语文教师应指导学生积极参与课外阅读，通过正确的课外阅读方式来获取更多的知识。

一、帮助学生选取课外读物

小学生的兴趣爱好通常都比较广泛，每个学生都有各自不同的特点，他们在课外阅读的过程中喜欢的课外读物也不相同。比如，有些小学生喜欢阅读卡通童话类的课外读物，有些小学生喜欢阅读科普类的课外读物，还有些学生喜欢阅读一些小说名著等。语文教师要想保证学生健康成长，在帮助学生选取课外读物的过程中，首先要注意的就是保证学生阅读的课外读物内容一定要健康，要对学生的成长产生正面影响，让学生在阅读的过程中保持身心健康，进而根据学生的不同兴趣爱好，为学生选取相应的课外读物，让学生保持课外阅读习惯。

二、创造阅读环境