杨文胜

摘 要：小学生正处于身心发展时期，小学生的三观还处于萌发阶段，开展德育对小学生三观可塑性非常强。当下，很多家庭都是独生子女，生活条件逐渐变好，很多家长望子成龙成凤的心理加重。学校、教育部门应该做好引导，全面提升青少年的素质。

关键词：小学德育；教育工作；措施

德育工作者有组织、有目的、有计划地在学校里开展教育，能使学生的心理和意识得到教育，使学生的品德提升。学校要牢固树立育人为本目的，德育为本教学理念。将德育工作放置首位，将其贯穿于教学各个环节中，学校开展德育具有重要意义。

一、做好思想政治教学，提升德育

根据学生身心发展特点，积极探索出有益的教学方式，实现思想道德教育，这是当前教学之关键。思想教育需充分发挥出重要作用。学校是对学生开展德育的重要平台，也是德育的主阵地。小学德育课改进程中，思想品德课程占据重要的地位，教师需深入探究学生思想品德的形成，上好第一堂课。以家庭教育为基础，让父母扮演好第一任教师。父母的一言一行、教育方式以及方法，都对孩子的思想有着深刻影响。学校借助开家长会的方式，赢得家长理解和认可，让家长明确思想道德教育的重要性。众所周知，社会是对学生思想道德教育的重要载体，孩子思想道德的树立同学生的学校环境、生活环境有着密切关系。学校、家庭以及社会都有责任，这三者应该相互联系，一同推进学生德育教学工作的开展，能为德育教学奠定良好的基础。……